华南师范大学学报(社会科学版)

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• 数字健康素养与老年人焦虑的化解

  伍麟, 赵利娟

  数字健康素养作为系列化获取、利用、传播、分享和创造数字健康资源的能力集，能够缓解老年人生理健康焦虑和数字技术使用焦虑。获取和使用健康信息、维持和提升健康认知、养成和强化健康行为可以优化老年人生活方式，为老年人拥有一个健康身体提供基础保障，减少老龄化带来的客观健康焦虑。同时，提升老年人健康科技产品和服务使用能力也是一种独立性和能动性的自我展示，可以打破“衰老”污名化标签带给他们的老化刻板印象，不仅有助于他们克服消极评价恐惧、缓解社会健康焦虑，还可以在社会资源循环和更新、社会参与获得和满足、社会网络稳固和延展等方面补充社会资本，助力老年人融入数字社会，享受智慧医养服务红利，弱化功能性的技术使用焦虑。

• 新发现欧阳修书简与周必大、朱熹关于范仲淹神道碑铭的论争

  关于欧阳修《范公神道碑铭》部分文字被范纯仁任意删除一事, 周必大和朱熹曾有过激烈的论争。周朱二人在主张自己的意见时论及的书简《张续帖》和《苏明允帖》, 正是新发现欧阳修书简的第五十七, 八十五和八十六篇。另外, 周朱二人的论争此前一直被认为圆满解决了, 而通过新发现欧阳修书简可以看出此论争并没有圆满解决, 周必大特意主张新发现书简第五十七, 八十五和八十六篇为伪作, 且未收录于欧阳修全集。据此可知, 通过新发现的欧阳修书简, 不仅可以探寻周朱两人论争的具体轨迹, 而且可以从全新的角度考察周必大编

  关于欧阳修《范公神道碑铭》部分文字被范纯仁任意删除一事，周必大和朱熹曾有过激烈的论争。周朱二人在主张自己的意见时论及的书简《张续帖》和《苏明允帖》，正是新发现欧阳修书简的第五十七、八十五和八十六篇。另外，周朱二人的论争此前一直被认为圆满解决了，而通过新发现欧阳修书简可以看出此论争并没有圆满解决，周必大特意主张新发现书简第五十七、八十五和八十六篇为伪作，且未收录于欧阳修全集。据此可知，通过新发现的欧阳修书简，不仅可以探寻周朱两人论争的具体轨迹，而且可以从全新的角度考察周必大编纂《欧阳文忠公集》的态度。因此,新发现的欧阳修书简意义重大。

• 新型城镇化与民俗文化的传续与创造

  林继富, 谭萌

  编者按：中国乡村现代化建设经历了40余年，尤其是中国新农村建设、新型城镇化、特色小镇和城乡一体化以及十九大报告中提出并实施的乡村振兴规划等一系列重大乡村改革实践推动了中国乡村现代化进程。乡村现代化建设包含了文化发生、发展、功能转换以及当代中国社会建设与文化建设的多维度关系。乡村振兴的过程是文化传承和创造的过程，没有文化的乡村是虚空的、没有灵魂的乡村。因此，在中国进入乡村振兴的现代化时代，传统文化如何融入民众生活之中，如何实现传统文化创造性转化和创新性发展，如何在传统文化基础上生产新文化，展现乡村新面貌，成为需要回答并解决的现实问题。本刊特组织了此组专栏文章，分别从城镇化与民众生活、文化传统包容性、融入性建构问题,中国特色小镇文化融入需要注意的三个维度和坚持以文化为核心的建设路径，乡村振兴中深刻认识传统村落民俗文化传承的作用和意义、进而明确传统村落民俗文化传承的方式、方法，构建促进城乡移民社会融入的文化机制等方面进行探讨，以期为中国乡村现代化与文化融入提供一些思路。

• 京师大学堂科学教育变革中的文化碰撞——基于课程改革的视角

  吴云鹏

  京师大学堂在1898年筹划时就非常重视科学课程的设置，但其真正实施科学教育是在1902年之后。京师大学堂的科学教育变革主要体现在科学课程的设置、教学方法和教师选聘上。京师大学堂的科学教育变革历程集中透射出中西文化强烈冲突、碰撞和融合的过程。大学堂科学教育的变革得益于中国文化传统中的科学要素，科学教育与人文教育在高等教育中实现了并立与融合，科学教育的教学方法开始动摇传统治学方式的根基，近代早期的本土科技人才成为社会变革的中坚力量。

• 学校空间秩序的审视与重构

  付强, 辛晓玲

  学校空间作为一种特殊的空间存在形式，内在包含了空间的物质性和社会性。审视学校的空间秩序，其在物理形态上存在区隔化、封闭性的现实问题，这在一定程度上制约了教育资源的共享、限制了学生多样化学习的张力；在社会形态上，空间权力化及其实施偏差造成弱势群体的空间边缘化现象，加剧了教育公平失谐。重构学校空间，应秉持生本空间思维，创设自由、开放、共享的物理空间以满足学生个性化学习需求。同时，应坚持优先维护最不利者价值原则，促进空间非正义转向，为学生的成长和发展创建公平正义的教育环境。

• 中国中小学教师职业倦怠的总体特点与差异表现

  伍新春, 齐亚静, 臧伟伟

  采用《中小学教师职业倦怠问卷》对全国5 672名教师进行问卷调查，了解中国中小学教师职业倦怠的现状特点与差异表现。结果发现：（1）中国中小学教师的情绪衰竭和个人成就感水平较高，非人性化水平较低，呈现出两高一低的特点；（2）教师的职业倦怠水平存在一定的个体差异，男性、已婚、教龄1020年、中级职称、班主任教师的职业倦怠水平相对较高；（3）教师的职业倦怠水平也存在一定的群体差异，中学教师、农村教师、北京及东部和西部地区教师的职业倦怠水平相对较高。

• 儿童气质与睡眠关系的探究——基于心理网络分析的视角

  马宁, 彭晓静, 欧阳理茜

  对天津市231名学龄前儿童的气质与睡眠情况展开问卷调查，并使用心理网络分析探究气质特征表现水平与睡眠问题严重程度的关系。结果表明：（1）气质的活动性与睡眠焦虑、气质的社会抑制性与睡眠抵制存在相对较强的偏相关关系。（2）儿童睡眠习惯问卷的八个维度聚分为三个集群。睡眠抵制、睡眠焦虑属于不良睡眠习惯集群；睡眠延迟、睡眠总量、日间嗜睡属于睡眠时间及日间表现集群；夜醒、异态睡眠、睡眠呼吸障碍属于睡眠障碍性疾患集群。（3）气质与不良睡眠习惯集群的联系相对较强，与另两个睡眠集群的联系相对较弱。（4）不良睡眠习惯集群与睡眠障碍性疾患集群的联系微弱，两者通过影响睡眠时间及日间表现集群从而间接增强联系。由结果可知，学龄前儿童的睡眠问题与其气质存在相关性，气质对儿童睡前行为具有相对较强的直接影响。因此，家长需了解并顺应孩子的气质特征，帮助其形成良好睡眠习惯。

• 工作场所乐趣的前因与后果

  温忠麟, 吴霞云, 付爱月, 王珂

  对工作场所乐趣的定义、结构和测量、理论基础进行介绍，并梳理出工作场所乐趣的前因与后果。前因变量分为个体特征和外界因素，个体特征方面包括年龄和个性特质，外界因素方面包括言论自由、组织信任和仁慈领导；结果变量分为认知层面和行为层面，认知层面包括工作满意度、离职倾向，行为层面包括工作绩效、敬业度、组织公民行为、组织嵌入、非正式学习等。最后讨论了工作场所乐趣研究的未来发展方向。

• 农村普惠金融目标下金融科技的工具价值及实现困境

  李明贤, 何友

  普惠金融概念被引入中国后一直受到高度重视，但受经济水平、地理位置、金融体制等因素的影响，中国农村经济主体仍面临严重的金融困境。近年来，科技创新的步伐不断加快，并逐步与金融业务深度融合。以大数据、云计算、人工智能和区块链等为代表的金融科技已逐渐成为驱动普惠金融发展的新动力。从金融功能的角度，可见普惠金融目标下金融科技具有提高金融可获得性、可负担性和可持续能力等工具价值，然而在价值实现过程中，金融科技在基础设施、实际应用和制度建设等方面存在门槛限制，仍难以充分且有效地实现其促进农村普惠金融发展的工具价值。因此，要充分实现金融科技的工具性价值，要从加强农村信息基础设施建设、提高农户金融能力、设立中介组织和完善金融科技监管等方面优化金融科技的应用环境，促进农村普惠金融发展。

• 贫困地区农户的风险应对与化解：正规金融和社会资本的组合效应

  吴本健, 郭晶晶, 马九杰

  风险和脆弱性是农户陷入贫困、返贫的主要原因，提高风险应对能力可有效推动贫困问题缓解，防止返贫。正规借贷和基于社会资本的非正规借贷是农户风险管理的重要手段。基于有限承诺下的动态风险应对模型，分析预防性储蓄和正规借贷对农户风险应对与化解的影响，并在此基础上讨论社会资本介入之后几者关系的变化情况，可以得出正规金融行为、社会资本与农户风险应对能力三者关系的研究假说。基于武陵山贫困地区实地调研的数据，运用因子分析和计量经济分析的方法对研究假说进行论证，发现：在贫困地区，正规金融行为对农户风险应对能力有显著的正向效应，而社会资本的介入能强化正规金融行为对农户风险应对能力的正向效应。因此，应在推动农村正规金融市场建设的同时，尽可能地推动贫困地区农户的社会资本建设；在提高贫困农户风险应对能力、实现可持续脱贫的同时，提升乡风文明程度。