华南师范大学学报(社会科学版)

作者：伍麟, 赵利娟

关键词：数字健康素养, 健康焦虑, 数字技术焦虑, 老化自我刻板印象

数字健康素养作为系列化获取、利用、传播、分享和创造数字健康资源的能力集，能够缓解老年人生理健康焦虑和数字技术使用焦虑。获取和使用健康信息、维持和提升健康认知、养成和强化健康行为可以优化老年人生活方式，为老年人拥有一个健康身体提供基础保障，减少老龄化带来的客观健康焦虑。同时，提升老年人健康科技产品和服务使用能力也是一种独立性和能动性的自我展示，可以打破“衰老”污名化标签带给他们的老化刻板印象，不仅有助于他们克服消极评价恐惧、缓解社会健康焦虑，还可以在社会资源循环和更新、社会参与获得和满足、社会网络稳固和延展等方面补充社会资本，助力老年人融入数字社会，享受智慧医养服务红利，弱化功能性的技术使用焦虑。

来源：2022年第4期

《华南师范大学学报(社会科学版)》期刊编辑部

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